Meerkeuzevragen zijn een veelgebruikt vraagtype in digitale toetsen. Ze zijn snel te maken, overzichtelijk en vertrouwd voor zowel docenten als kandidaten. Maar juist doordat ze zo dominant zijn, blijven andere, minstens zo krachtige, vraagtypen vaak onderbelicht. En dat is zonde.
Vraagtypen zoals matching/matrixvragen, drag-and-dropvragen en hotspotvragen vragen misschien wat meer ontwikkeltijd, maar leveren ook veel op. Ze maken het mogelijk om kennis op een dieper niveau te toetsen, meerdere concepten in één vraag te combineren en beter aan te sluiten bij het beoogde leer- of toetsdoel. Bovendien verkleinen ze de raadkans aanzienlijk.
In deze blog laten we zien waarom deze vraagtypen meer aandacht verdienen en hoe je ze op verrassende manieren kunt inzetten niet alleen met afbeeldingen, maar ook met schema’s, grafieken en zelfs tekst. Ter inspiratie hebben we een aantal voorbeelden uitgewerkt.
Matching/matrix verbindvraag
Zoals de naam van het vraagtype zegt kun je met dit vraagtype onderdelen matchen. Het gaat in de basis om de vraag: ‘Wat hoort bij ...?’ Met elke rij die je toevoegt, voeg je eigenlijk een meerkeuzevraag toe. Wanneer er meerdere verbindingen per rij juist zijn, voeg je met elke rij een meervoudig juist vraag toe. Hoewel het natuurlijk afhankelijk is van de context, kan het vrij snel een complexe vraag worden en ideaal voor het toepassen van kennis wanneer je bijvoorbeeld vraagt naar de juiste actie in een gegeven situatie. Zie in het voorbeeld hieronder hoe je dit vraagtype in kan zetten.
Hotspotvraag
De voor de hand liggende toepassing van dit vraagtype is om de vraag ‘Waar ligt ...?’ op een geografische kaart of ‘Waar zie je ...?’ op een (medische) foto of schematische tekening aan te wijzen. Maar wist je dat de hotspotvraag ook gebruikt kan worden om iets aan te wijzen in een tekst? Bekijk het voorbeeld hieronder om te zien hoe je een hotspotvraag kunt inzetten.
Drag-and-dropvraag
Dit vraagtype wordt vaak gebruikt om begrippen op de juiste plek in een afbeelding te plaatsen. Vaak in de zin van: plaats de naam van een onderdeel bij het onderdeel in de afbeelding. Het is ook een ideaal vraagtype voor het toepassen van kennis, door kandidaten een grafiek te laten duiden of bijvoorbeeld een installatietekening samen te laten stellen op basis van elementen die verplaatst kunnen worden. In bijgevoegd voorbeeld moeten kandidaten inschatten waar een activiteit in het schema hoort.
Verder dan meerkeuze: slimmer toetsen met rijkere vraagtypen
Door bewust te kiezen voor vraagtypen zoals matching/matrix-, drag-and-drop- en hotspotvragen, kun je leerdoelen preciezer raken, de raadkans verkleinen en kandidaten uitdagen om kennis actief toe te passen.
Dat vraagt misschien iets meer ontwerptijd, maar levert toetsen op die inhoudelijk sterker zijn en beter aansluiten bij de praktijk. Door verder te kijken dan de standaard meerkeuzevraag ontstaat er ruimte voor rijkere toetsing.
De vraag is dus niet óf deze vraagtypen geschikt zijn, maar: waar kunnen ze jouw toets beter maken?
.webp)
